Толерантность в СМИ, между глубоким подходом, борьбой со стереотипами и предотвращением дискурса ненависти

С 9 по 13 августа 2022 года Ассоциация независимой прессы (API) организовала летнюю школу "Разнообразие и толерантность в средствах массовой информации", в которой приняли участие несколько журналистов, репортеров, сотрудников национальных и местных СМИ и студентов факультетов журналистики страны. Журналисты ознакомились с концепциями разнообразия и терпимости, а также с тем, как они могут быть рассмотрены в прессе, сообщает Noi.md.

Летняя школа была организована в рамках проекта "Активные граждане, процветающие сообщества, Фаза II", финансируемого за счет ресурсов Швейцарского агентства по развитию и сотрудничеству (SDC) и Швеции, компонента ”Журналисты за разнообразие и инклюзивность: ответственность и приверженность".

Поощрение толерантности является одной из фундаментальных задач СМИ, и для достижения этой миссии журналисты должны профессионально подходить к темам об уязвимых группах и преимуществам разнообразия и инклюзивности. Летняя школа "Разнообразие и толерантность в СМИ" была возможностью, которая способствовала обмену мнениями и опытом, обучению навыкам и участию в нескольких теоретических сессиях и практических занятиях.

Медиа-эксперт Наталья Порубин познакомила участников с теоретическими аспектами подхода к темам об уязвимых группах. Эксперт объяснила концепцию уязвимости и рассказала о роли средств массовой информации в продвижении разнообразия и толерантности, о том, как представить темы об уязвимых группах, чтобы они не причиняли вреда, и о правильном использовании терминологии. Наталья Порубин дала журналистам несколько рекомендаций при решении таких вопросов: "Журналисты должны учитывать некоторые основные правила при проведении интервью с людьми из уязвимых групп: быть осторожными при идентификации героев, решать проблемы, с которыми они сталкиваются, и обращаться с вопросами к различным источникам".

Летняя школа продолжила практическую работу по выявлению и документированию некоторых тем, беседам с экспертами и специальными гостями, которые касались тем, связанных со стереотипами о насилии в отношении детей, трудностях в отражении чувствительных тем, свободе выражения мнений и разжигании ненависти в средствах массовой информации.

Родика Корецки-Мокану, консультант по защите детей, подчеркнула ключевую роль средств массовой информации в борьбе со стереотипами о гендерном насилии: "Cтереотипы являются препятствием для объективного рассмотрения случаев насилия в отношении женщин и детей. Важно, чтобы редакции и журналисты чаще и глубже писали о проблеме насилия в своих материалах и соблюдали правила интервью с жертвами, обработки собранных материалов и правильного использования терминологии".

Еще один аспект, обсуждаемый в Летней школе - "разжигание ненависти или свободы слова". Ирина Коробченко, эксперт Promo-LEX, представила различные случаи разжигания ненависти в средствах массовой информации и в онлайн-среде, каковы ее последствия и какими будут методы предотвращения: "Чтобы избежать разжигания ненависти, журналистам необходимо понять это явление, саморегулирование, чтобы редакция знала, как реагировать на случаи разжигания ненависти в прямых трансляциях, репортажах и разработке механизмов модерации комментариев".

Участников Летней школы интересовали как общая тема мероприятия, так и конкретные аспекты некоторых групп меньшинств, оценивая конкретные методы и инструменты, которые они узнали, чтобы профессионально писать о разнообразии и недискриминации: способы сбора информации, правильная терминология, интервью с источниками, обработка материалов.

Анжела Захарова, телепродюсер в Резине, оценила тот факт, что в обучении могли участвовать как молодые журналисты, так и опытные: "Я участвовала в различных семинарах и мероприятиях, адаптированных к текущим реалиям журналистики, ретроспектива обязательных знаний от этики до законодательства – полезная информация для молодых и опытных журналистов, которые хотят профессионально писать материалы о толерантности и правах человека".

Владимир Пырзой, репортер газеты Unghiul в Унгенах, отметил, что такие мероприятия приветствуются для улучшения работы журналистов: "Из Летней школы мы собрали книгу, полную идей для потенциальных тем, контакты коллег по цеху, экспертов из соответствующих областей и справочных учреждений – инструменты, столь необходимых для нашей работы".

Летняя школа стала программой посвящения в журналистику, основанную на толерантности и инклюзивности, для Марии Нистор, студентки факультета журналистики и коммуникационных наук МолдГУ: "Это событие укрепило мою веру в то, что роль прессы заключается, прежде всего, в объединении общества, и продвижение разнообразия и толерантности является решением этой проблемы. Я понимаю, что статьи, которые я буду писать как журналист, должны способствовать солидарности граждан в некоторых случаях, а не разделению общества по критериям, связанным с культурой, расой, полом и т. д.".