В результате реорганизации Центра будут определены четыре основные функции для укрепления таких возможностей, как: координация и предоставление услуг психолого-педагогической помощи на национальном уровне; научно-методическое обеспечение комплексной оценки процессов развития детей, выявления особых образовательных потребностей и оказания психолого-педагогической помощи; непрерывное обучение в сфере инклюзивного образования, психолого-педагогической помощи и смежных областях; управление информационной системой управления данными в сфере инклюзивного образования, отмечает Noi.md.
По словам министра образования и науки Дана Перчуна, реформа Центра необходима для повышения его эффективности и обеспечения справедливого распределения ресурсов.«Центр расширит свои полномочия и компетенцию для лучшей деятельности служб на национальном уровне», – заявил Дан Перчун.
Реформа служб психолого-педагогической помощи является частью Национальной программы инклюзивного образования, недавно одобренной правительством.
Добавить комментарий