Вчера для приблизительно 330 тысяч школьников начался новый ученый год, праздники по случаю первого звонка были организованы в более 1200 начальных школах, гимназиях и лицеях по всей стране, сообщает NOI.md.
В этом контексте, NOI.md спросил мнение советника президента в области образования, культуры и исследований Корнелиу Попович о приоритетных мерахв образовательной системе на 2017-2018 учебный год.
По его словам, одним из приоритетов является прекращение закрытия школ в нашей стране.
«Определены некоторые решения по прекращению процесса закрытия школ: изменение нормативной базы,что требует ликвидацию и реорганизацию учебных заведений и ее дополнение положениями, которые мотивировали бы участие бизнес-среды в поддержке школ Республики Молдова; мобилизация местных сообществ, учитывая положительный опыт в этой области; повышение эффективности системы планирования бюджета и расходов в этой сфере», сказал он.
Одновременно, президентура намеревается усовершенствовать систему экзаменов на бакалавра в результате изменения нормативной базы,предусматривающей внедрение дифференцированного бакалавра и добровольная сдача национального экзамена на бакалавра.
«Будем настаивать, чтобы эти принципы были внедрены не только в программы профессионально-технической послесредней и третичной подготовки, но и в лицеях», уточнил Корнелиу Попович.
Также будут предложены изменения в Кодекс об образовании относительно организации и менеджмента в высшем образовании; требование Министерства просвещения, культуры и исследований о пересмотре и адаптировании / упрощении школьной программы, содержания учебников, тестов для экзаменов; пересмотра рамочного плана системы образования, количества обязательных предметов; пересмотрадополнительной системы и количества часов для дисциплин.
«Школа ждет эти действия для адаптации программы, чтобы она была доступна для всех учеников – вывод, к которому мы пришли после диалога с педагогическими кадрами и после рассмотрения предложений районных управлений образования», утверждает советник президента.
Не менее важным приоритетом является пересмотр системы оплаты труда работников сферы образования, настаивая на введении мотивационной формулы вознаграждения для педагогов.
Реформирование системы образования-мнение со стороны-мнение обывателя . Прежде всего-зачем это делается и как достичь положительного результата? Не вникая в детали, считаю, что система образования в стране действительно требует реформирования. И это касается не только среднего, но и среднего специального и высшего образования, где имеются проблемы профессиональной специализации учебных заведений, обоснованного количества учебных заведений по всем направлениям, грамотного отбора абитуриентов и качества обучения и подготовки специалистов. При этом, учитывая сложности финансирования из бюджета, очень важно РАЗУМНО определить перечень специальностей и количество мест бюджетников. Ведь не секрет, что сегодня за счет бюджета обучаются студенты на факультетах по специальностях в тех отраслях, где государство не имеет своей доли и не имеет влияния. Вот здесь подготовку кадров обязаны финансировать участники осуществляющие свою деятельность : производственно-перерабатывающ ие или оказывающие те или иные услуги предприятия должны сами решать вопрос подготовки кадров для себя как в средних специальных так и высших учебных заведениях. К примеру-надо ли расходовать значительные бюджетные деньги на подготовку ЕЖЕГОДНО 20-25 специалистов - технологов по мясу и молоку, если в стране 7-10 предприятий и трудоустроится туда сложнее чем стать депутатом Парламента. И таких примеров можно привести множество. Очень безграмотно и непродуманно проводится оптимизация начального и среднего образования . О ТОМ ЧТО ОПТИМИЗАЦИЯ НУЖНА ДАЖЕ НЕ ПОДЛЕЖИТ ОБСУЖДЕНИЮ - ДА НУЖНА! Но как это сделать? Не анализируя детали отвечу так: ОПТИМИЗАЦИЮ ПО СВОЕЙ СУТИ МОЖНО СРАВНИТЬ С ЛЕЧЕНИЕМ БОЛЬНОГО. А КОГДА БОЛЬНОГО МОЖНО ВЫЛЕЧИТЬ??? ЗДЕСЬ СУЩЕСТВУЮТ ТРИ СЛАГАЕМЫЕ УСПЕХА-ГРАМОТНЫЙ ВРАЧ ДОЛЖЕН УСТАНОВИТЬ ТОЧНЫЙ ДИАГНОЗ И НАЗНАЧИТЬ КУРС ЛЕЧЕНИЯ; ЛЕЧАЩИЙ ВРАЧ ДОЛЖЕН ОБЕСПЕЧИТЬ КУРС ЛЕЧЕНИЯ СОГЛАСНО РЕКОМЕНДАЦИЙ--СОБЛЮДЕНИЕ РЕЖИМА, ПРИЕМ МЕДИКАМЕНТОВ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЦЕДУР; И САМОЕ ГЛАВНОЕ-САМ БОЛЬНОЙ ХОЧЕТ ВЫЛЕЧИТЬСЯ И СТАТЬ ЗДОРОВЫМ. Но если хоть одно из требований нарушается больной не станет здоровым ,а лечение вместо выздоровления нанесет вред. Вот так и с реформой образования - нельзя проблему решать только по программе одного авторитарного мнения. Это что касается изложенной статьи
Ckoliko budet prodoljatsa uceba na ruskom yazike v ucebnih zavedeniyah tyurkov-Gagauzov i glupoe zaprescenie Gagauzskomu narodu polucat obrazovanie na svoem rodnom yazike. I pocemu koncert zavezenniy iz Rosii I. Dodonom otmil iz gorodskogo budjeta mun. Comrat- 1. 000. 000 ley. pri 500 zritelah. Vopros antikoruptuonnim organam R.M.
Добавить комментарий